Poučevanje otroka brati na katerikoli starosti - od enega leta do datuma priprave na šolo. Vendar pa je eden od dejavnikov, ki je ključnega pomena, in ki bi morala voditi starše. Če je vsaj eden od njih rad bere knjige, prebral veliko in z veseljem, je smiselno, da se začnejo učiti otroku črko leta.
Če sta oba starša brezbrižni, da se glasi bolje začeti učiti vaš otrok kasneje - 4-5 let.
Nastalo otrok branje veščine so vedno podpira, in to je možno, če so starši sami, in vedo, kako ljubiti knjige "okusna" se glasi otroško knjigo z otrokom. Če odčitek ni v smislu interesov staršev, bi odrasli težko razložiti, malega človeka, zakaj morate prebrati. Najbolje je, če bo otrok prepričani -, da bi lahko prebrali - to je koristno in zelo lepo! Zato je idealna kulisa za učenje branja je redka, vendar čustveno izražanje enega starša na drugega, kaj je branje zanimivo knjigo, ki neverjetne stvari tam napisano, kaj čudovit pisatelj napisal. Seveda, resnični in iskreni odraslih, bližje je, da otroka čustveno, več možnosti, ne le za učenje odraslih, da se glasi, ampak od zgodnje mladosti vcepiti ljubezen do branja.
Kje začeti?
Prva stvar - je, da se naučijo ime vsakega zvoka. To je treba jasno razumeti razliko med pismom in zvokom. Abeceda je sestavljena iz 33 črk. Branju v resničnem življenju, smo rekli: "Oh, Be, Be, Ge". Usposabljanje ne sme poklicati črk in zvokov, medtem ko prikazuje ustrezno črko. Govori jasno in jim mora biti kratek (občasno): B, M, F in glasno rahlo raztezanje Oh, sem je.
Ne glede na starost, Predšolski otrok potrebuje svetle in metodično pravilno prepogiba vizualije. Med učinkovitih vizualnih sredstev vključuje blokov s črkami in slike (ali vsemi črkami), plastične črke abecede (v celoti je v eni ali več barvah), stena abecede barvanje črk.
Razredi naj poteka v obliki igre. Vprašajte svojega otroka, "Ali poznate svoje pismo? ". Če otrok odgovori pritrdilno, se prepričajte, da je v resnici ve, pismo, ki se začne z njegovim imenom. Če otrok ne ve, «svoje pismo, razložiti, kaj to pismo.
Get niz črk ali blokov želenih pismo in rekel: "Poglej! To je glavna vaše pismo! D! Ko ste Dasha, vaše ime se začne s črko D! Dajmo ponovitev! »
Naj otrok večkrat jasno ponoviti črko D. "Dasha in sem videl vaše pismo, da je precej podobna. Poglej jo previdno! To vam ni všeč? In me spominja na hišo ali kočo, z dveh majhnih nog. " Vaš cilj v tej fazi - preuči pismo in njegove značilnosti.
Vzemite 5 kosov ali kocke različnih črk, črka D in zmešamo z njimi. Potem pa pravijo, "Dasha, saj lahko najdete na kupu pismu? ". Dasha, seveda najde D. Slava in ji povedal, da zdaj ve, njegovo pismo. Ta prva lekcija, da konča. Zavarujte znanja na isti dan, ko prosi dekle, da bi našli črko D. Ampak ne utrudi otroka.
Podobno je študiral vse črke. Skupaj staršem razložiti otroku, da je D - ni le Dashin pismo. Hiša - je tudi D, itd
Kot študijo samoglasnikov in soglasnikov od njih lahko skladišča. Študiral črko M, dan ali dva - A. Ko otrok jih jasno naučili, dal M & blizu in pravi, "In kaj je to imava prebral? ". Otrok bere pismo, ločeno: M A. "Ampak mi smo v bližini, nato pa jih je treba brati skupaj brez premora - MA". Pridi brati! Postavite naslednja dva para črke MA MA. Naj vaš otrok bere. Pred razvojem novih skladb nadaljuje le, če otrok trdno obvlada te staleže, ki ste se jih naučili od njega, da se glasi. Prvič (približno 10-15 zlogov), otrok bo preprosto jih zapomnili, potem pa mehanizem skladišč in branju bo jasna, in ga je mogoče enostavno prebrati in nove kombinacije črk.
Sprva naj bi deloval le z odprtimi zlogov in besed z njimi, mati, sestra, oče, kašo, Dasha. Potem lahko greš na zaključni: Hiša, soma, ostanki, spanju; in potem - in bolj zapletene besede: sestra, baby, miza.
Ko vse črke pregledati in otrok, in kaže pokličete katerega od njih lahko preberete zalog, lahko začnete brati cele stavke, ki so sestavljeni iz več besed.
Kaj brati?
Preberite si pred spanjem - dobro navado. Toda, če je vaš otrok naučil brati, preden odprete knjigo, se strinjajo, da se začne, in boste še naprej obravnava skozi. Naj najprej bo le nekaj besed. "Daj no, daj no, kaj je več, zgodilo se je, daj no, zdaj bom prebral! "- Moraš vzeti knjigo s svojim otrokom na prvi znak, da je zelo težko in je bil utrujen.
Ves čas pri roki, otrok je lahko 1-2 knjige, ki je všeč in je verjetno pozna na pamet. Nove knjige o pisanju enega. Preberite, razpravljali, odstraniti. Če vam je všeč otroka - Dopusti za dan ali dva, nato pa se prepričajte, da ga odstranite. Lahko začnete branje drugo knjigo.
Najboljši književnost - Ljudske pripovedke, otroški rime, sovjetski klasika za otroke - dela Barto, Marshak, Chukovsky. Živahne, zanimive in nenavadne prizore podobe teh del lahko Vsadek okus za branje v zgodnjem otroštvu.
Učenje za pravilno brati.
Usposabljanje sledite svojo dikcijo - govoriti jasno, povprečno hitrost in povprečno moč glasu, a ne myamlyte ne syusyukayte. Še posebej ne prisiljeni izobraževanje otrok, če ne želite, da to storite. Če se to zgodi, ne rečem, da je vaš otrok leni. Nasprotno, to je znak, da ste našli pravilen pristop k svoji opitosti, ni uspelo, da bi učenje zanimivo za njega. Usmerite svoja prizadevanja na tem področju, in boste zadovoljni z rezultati.
Ne škrt na artikulacijo. Otrok bo učijo s ponavljanjem zvoke, zloge in besede za vas. Če se izgovarjajo zvoki nejasna in neemotsiyno in vaš artikulacija je počasen, tvegate naučiti vašega otroka, da na enak način govorjenja. Ko vaš otrok kažejo, pismo in pokličite zvok glasen to storite. Aktivno potegnite ustnice, pravijo v; Naredite ustnice "obroč", ki pravijo, zvok; razkriti poluulыbke usta - A; smыkayte ozke ustnice - Mu, etc
Če se začeti učiti vaš otrok za branje 45-5 let, je povsem mogoče, da "Zdaj se bomo naučili brati." Pri otrocih, mlajših predšolska vzgoja je izključno v obliki igre. In ti otroci ni treba ponuditi "naučiti brati" in "igra s črkami."