V dobi blagajn in kalkulatorji, je manj verjetno, da verjamejo v mislih ljudi. So skoraj v celoti prešli na računalniško znanost, vendar je pogosto negotova, ali pa preprosto ni bilo tam, ko ga potrebujete. Postopoma smo izgubili spretnosti natančnega in hitrega kredita in včasih prepozno spoznali, da nismo tako dobri v tem primeru. Vendar pa hitro ugotovimo, v mojih mislih - je nesporna prednost in premoč. Osebe, ki lahko opravljajo številke nikoli skoraj zavedeni v izračunih. Ampak, pomembno je, da se bo razvoj in podporo v obliki duševnih zmogljivosti, kar je pomembno za otroke in mlade.
Kako hitro se učijo ugotovimo otroka v mislih
Vse veščine so najbolje razviti in okrepiti v otroštvu. Naučijo šteje, kot tudi branje lahko 1,5-2 let. Značilnosti tega sveta je v tem, da se otrok prvič nakopychatsya pasivno znanje - da bo razumel, da vedo, vendar zaradi majhnega besednjaka bo govoril malo. Do pet let otroka lahko naučijo duševno opravljati preproste ukrepe - odštevanje in seštevanje v dvajsetih. Če se dva - star tri leta in pol vas bo z uporabo vizualnih metod v poučevanju, kasneje dojenček lahko delujejo samo številke, brez očitnega ojačitveni material.
Če želite, da vaš otrok je bolj verjetno, da se bo proces ravnanje velikih vrednosti in matematične operacije zaradi lažje in hitreje iti, potem pa čim prej, da ga nauči verjeti.
Naučiti otroke na štiri leta z boljšimi vizualnih materialov. Lahko verjameš kar hočeš. Gasilska vozila hitijo k ognju, motoristi, ki zagrmelo, ki plujejo mimo vas, mačka, ki Uživati v soncu, jate ptic - vse, kar je okoli tebe lahko zanesete. Na račun obeh veščin bo razvila opazovanje in pozornost. Postopoma poveča obremenitev. V dopoldanskem času boste videli 2 mačke, in ko so se vrnili domov, še en otrok 3. Vprašajte: "Je to danes je opazil toliko mačk! Kaj je videl? ". Hvalite za točnost in opazovanje, ker se bodo te lastnosti je koristno, da mu v življenju.
V osnovnošolca potrebujete za hitro in enostavno izdelavo nobenih izračunov v danih kurikuluma. Če želite izvedeti, kako hitro štetje, zahteva stalno usposabljanje. Zato je cilj staršev je spodbudno vodstvo otroka in ne, tako da je bilo zanimivo. Več otrok bo vaditi, lažje bo, da se natančne in hitre izračune v mislih.
Kako, da se naučijo hitro, da računajo za odrasle
Če je otrok otrok naučil hitro račun, nato pa sčasoma bo lažje upravljati z višjimi vrednostmi. Ampak, če ena ali več zrel študent odločil, da bi obvladali hiter rezultat, morate uporabljati preproste tehnike, ki bo zagotovo prinesla pozitivne rezultate.
Vsako izobraževanje prične majhen. Če veste, poĹtevanki, to je v redu. Če ste pozabili ali nikoli vedel, morate uporabiti to metodo račune. Na primer, se morate naučiti toliko, kot 8h6. Napiši primer takole:
2 4
- = 48
8h6
Odgovor 48. je dobil smo s pisanjem primer 8h6 preživel na njej in premočrtno po vsaki sliki zabeleži kot manjka do 10. Več kot 8 2. junij pisanje pisanje 4. Prvo mesto na odgovor - razlika med številkami na dnu in vrhunskih linij diagonalno . 8-4 = 06-02 april = 4 - za izračun lahko sprejme kateri koli par - Odgovor je vedno enak. Tako smo ugotovili, da prva številka 4. Sedaj našli prijatelja. Če želite to narediti, pomnožite številke top postavo 2x4 = 8. Naš primer je rešen: 8h6 = 48.
Malo drugače štejejo večje številke. Na primer, morate izračunati 11h13.
1. marec
- = 140 + 3 = 143
11h13
Zapis bottom line 11h13 primer. Na vrh napisati, koliko so te številke preseže 10. Pridobiti 1 in 3. Sestavi številke na diagonali. Dobili 11 + 3 = 1.413 + 1 = 14. Prejeli smo 14 ducat, ker začetne številke presegajo 10. Torej pomnožimo s 14. 10. 14h10 = 140. Ostaja samo pomnožiti zgornjo številko 1h3 = 3 in dodajte številke računa.
Takšne metode so težko izvesti izračune šele začetek. Tako da začnete z enostavnimi primeri in postopoma zaplete. Ampak, da se naučijo, da računajo v tvoji glavi, morate znebiti evidenc, in storiti vse v moji glavi.
Na ta način boste lahko naučili, in otroci, vendar le, če so v celoti seznanjeni z šolskega učnega načrta. V nasprotnem primeru boste dosegli pozitivne rezultate, vendar le škoduje asimilacijo šolskega znanja.
Ko je mojster manipulacije dvomestnih, lahko nadaljuje za izračun smiselnih - več sto ali celo več tisoč.